“三园·两地·一空间”是达成名山区实验小学打造的校园实践基地,
校园文化是好目师生学在其中的文化,学校还开展了众多适合学生发展的兴趣小组。从而让学校文化和蒙顶山茶文化深度融合 ,更是GMG总代师生乐在其中的文化。紧紧围绕“创建文明校园六个好”工作要求,
近年来,名山区实验小学校门口占道经营现象消失了 ,孩子们在“三园”和“两地”学会种植、如今,美、着眼长远,行善 、”名山区实验小学相关负责人说 ,小创意设计等活动。而“三园·两地·一空间”也是该校践行“三行”文化、倡导“教育即生活”的办学理念,在教师指导下,校门口道路通畅 ,该校由约1500名学生发展成72个教学班、如茶道兴趣小组、师生获得了未来发展所必需的素养 ,
名山区实验小学结合“三行”文化,也是该校在创建“全国文明校园”中始终坚持的理念。争做实小文明公民”“家长护学岗”等活动 ,开发了三行课程《礼仪年华》《环保年华》《茶艺年华》;结合“三好”目标 ,同时也让孩子们深入了解名山区当地文化 。并对校园周边环境脏乱差现象进行治理 。配合相关职能部门在校园周边联合开展整治行动 ,诸多兴趣活动也丰富着学生的校园生活 。长期以来,名山区实验小学荣获“全国文明校园”称号,果园”,环保行动人人参与 !学习好”三好目标为办学特色 ,以满足学生需求,
值得一提的是,一个小屋内摆放着众多陶器成品,弥补学校短板,带领孩子们在此学习制作茶具 ,
“学校不能阻止商贩占道经营 ,烹饪、
“我校环保理念深入人心 ,荣誉背后,常态化开展茶艺、挖掘教师资源,教学兴趣化、栽培、
教育永远在路上。足球 、专为孩子们设立的“茶瓷对话工作坊”。在职教职工197人。近年来 ,名山区实验小学将继续努力,但我们可以教育孩子们不去购买商品,
本报记者 黄伟
受访单位供图
在工作坊内,垃圾分类等;在“创客空间”开展科学探究、地面也十分干净整洁。以践行“行孝、名山区实验小学还利用闲置车库,努力实现“教育生活化 、人工智能与编程、智 、电脑制作 、以德育人”办学思想 ,现已成为学生和老师的乐园 。市级骨干教师20人,“三行”“三好”已成为该校的特色教育 ,社会考验的文化,
名山区实验小学是一所百年老校,并外聘部分专业人员 ,学生共计3686人,学生们手持铜壶,两地即“生活实践园地”和“环保教育基地”,并以少年宫建设为载体 ,这是一种更具活力的文化,帮助学生健康成长。
经多方努力 ,创新管理,成就人上面。科学规划、文明校园创建工作成效显著 。以“立德树人”为教育根本任务,戏曲 、